Primeira turma do Master em Raciocínio Clínico na Prática da Avaliação Psicopedagógica é concluída no IBFE Ribeirão Preto
16 Julho, 2026
O IBFE Ribeirão Preto celebrou, no último sábado (11/07), a conclusão da primeira turma do Master em Raciocínio Clínico na Prática da Avaliação Psicopedagógica, uma formação desenvolvida para capacitar psicopedagogos e profissionais da educação na construção de um raciocínio clínico sólido, criterioso e fundamentado em evidências científicas.
Durante os encontros, os participantes aprofundaram seus conhecimentos sobre todo o processo de avaliação psicopedagógica, compreendendo como estruturar o raciocínio clínico, selecionar os instrumentos avaliativos mais adequados para cada caso e interpretar os dados de forma integrada, sempre considerando as particularidades de cada paciente.
A formação também abordou a importância da utilização de instrumentos com embasamento científico, a análise criteriosa das informações obtidas ao longo da avaliação e a elaboração de relatórios psicopedagógicos consistentes, capazes de subsidiar intervenções e encaminhamentos com maior segurança técnica.
Mais do que apresentar protocolos e instrumentos, o Master proporcionou uma experiência voltada ao desenvolvimento do olhar clínico do profissional, fortalecendo sua capacidade de investigar as dificuldades de aprendizagem, formular hipóteses, integrar informações e tomar decisões fundamentadas durante todo o processo avaliativo.
Parabenizamos todos os alunos pela dedicação, pelo comprometimento ao longo da formação e pela conquista desta importante etapa de desenvolvimento profissional. Que os conhecimentos construídos durante o Master contribuam para uma atuação cada vez mais qualificada, ética e baseada em evidências, impactando positivamente a prática clínica e educacional de cada participante.