Sobre o curso
Como ajudar a criança a perceber e refletir sobre os sons da linguagem? Essa pergunta faz parte do trabalho com a alfabetização e ajuda a entender por que a consciência fonológica merece atenção na aprendizagem da leitura e da escrita.
O Master apresenta o desenvolvimento das habilidades metafonológicas e explora materiais e estratégias para trabalhar essas habilidades na escola e no contexto clínico. O percurso inclui a elaboração de recursos e a construção de um guia norteador para intervenção, conectando os conteúdos estudados à prática profissional.
Como será a formação?
A formação acontece em dois sábados e acompanha um percurso que vai da compreensão das habilidades metafonológicas à produção de recursos para trabalhar essas habilidades. No primeiro encontro, os participantes conhecem os fundamentos, materiais e estratégias relacionados à consciência fonológica. No segundo, a proposta se concentra na elaboração de atividades e na construção de um guia norteador para intervenção, com possibilidades de uso na escola e no contexto clínico.
Leituras sugeridas pela professora complementam as atividades presenciais.
Objetivo
Compreender o desenvolvimento das habilidades metafonológicas e sua relação com a leitura e a escrita, conhecendo recursos e estratégias para trabalhar essas habilidades na alfabetização, em contextos escolares e clínicos.
Objetivos específicos
Ao longo do curso, os participantes terão a oportunidade de:
☑ Conhecer as habilidades metafonológicas e seu desenvolvimento ao longo dos anos.
☑ Refletir sobre estratégias que favoreçam a aprendizagem dessas habilidades.
☑ Conhecer materiais, sites e recursos para aplicação em sala de aula e no contexto clínico.
☑ Elaborar materiais para trabalhar habilidades metafonológicas.
☑ Organizar atividades das menos complexas às mais complexas em um guia norteador para intervenção.
Certificação IBFE com carga horária total de 30 horas/aulas
Aulas presenciais:
IBFE Ribeirão Preto: Rua Alice Além Saad, 855 - 12º andar (sala 1208) - Ribeirão Preto/SP (Centro Empresarial Castelo Branco)
Preciso ser graduado ou trabalhar na área para fazer este master?
Não, o curso pode ser realizado por qualquer pessoa que tiver interesse.
Turma(s)
Master em Consciência Fonológica na Alfabetização: Estratégias e Aplicações Práticas
No momento não temos turmas para esse curso. Clique AQUI para ser avisado quando as inscrições estiverem abertas.
Público alvo
Professores, educadores, fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais.
Estratégias e Métodos
Não há mais espaço na Educação para aulas meramente expositivas. O presente e o futuro da Educação exigem o uso das chamadas metodologias ativas, onde o aluno é colocado na posição de protagonista do seu aprendizado e não mais um mero expectador de aulas chatas e monótonas. O IBFE desenvolveu um novo "jeito de dar aulas", chamado de Método 3. Nele, as aulas são divididas em 3 etapas: Fundamentação teórica, Aplicação prática e Discussão/conclusão. Desta forma, as aulas são planejadas de forma a proporcionar uma experiência completa de aprendizado. A intenção é que o aluno saia de cada aula preparado para aplicar aqueles conceitos no dia seguinte. Trata-se de uma visão prática e aplicada, que busca valorizar cada minuto que o aluno invista na sua formação.
Investimento e Formas de Pagamento
PARCELA | VALOR |
À vista | R$ 390,00 (sem juros) |
2 parcelas | R$ 196,00 |
3 parcelas | R$ 131,00 |
Forma de pagamento: Boleto ou cartão de crédito
DESCONTOS
DESCONTO | PERCENTUAL | REGRAS |
Professor de escola | 15% de desconto no valor | Desconto exclusivo para professores e colaboradores de escolas parceiras do IBFE. Confira aqui se sua escola é parceira: ibfeduca.com.br/parceirarp |
Amigo estuda com | 10% de desconto no valor | Realize sua matrícula em grupo de 4 pessoas ou mais e receba o desconto. |
Aluno e ex-aluno IBFE | 10% de desconto no valor | Desconto válido para aluno e ex-aluno do IBFE independente do curso que esteja ou tenha realizado. |
Os descontos acima não são cumulativos e o cupom de desconto deve ser solicitado antes de efetivar a matrícula.
Grade
EMENTA
AULA | MÓDULO | DESCRIÇÃO |
AULA 1 | Consciência Fonológica e Aprendizagem da Leitura e da Escrita | Conheça as habilidades de consciência fonológica, como se desenvolvem ao longo dos anos e por que são importantes para a aprendizagem da leitura e da escrita. |
AULA 2 | Ferramentas e Estratégias para Desenvolver Habilidades Metafonológicas | Explore materiais, recursos digitais e estratégias para trabalhar as habilidades metafonológicas na escola e no contexto clínico, considerando a progressão das atividades. |
AULA 3 | Elaboração de Recursos para Habilidades Metafonológicas | Participe da elaboração de materiais para trabalhar a consciência fonológica, organizando propostas de atividades das menos complexas às mais complexas. |
AULA 4 | Construção de um Guia Norteador para Intervenção | Organize os recursos elaborados durante a formação em um guia norteador para intervenção em habilidades metafonológicas, com possibilidades de utilização na escola e no atendimento clínico. |
Coordenador (a)
Patrícia Borges (RP)
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Unesp (2003) e em Pedagogia (2013), além de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo IPECS. Como docente no curso de Psicopedagogia do IPECS, participou do Treinamento Específico para Avaliação e Reabilitação nos Problemas de Aprendizagem TEAR PAp I e II no Laboratório de Investigação dos Desvios de Aprendizagem (LIDA/Unesp) sob a orientação da Profª Drª Simone A. Capellini.
Com uma trajetória profissional de 18 anos, atua em consultório particular focado nos Transtornos de Aprendizagem e como Fonoaudióloga Educacional em uma escola privada em Ribeirão Preto. Atualmente, está realizando nova especialização em Fonoaudiologia Educacional no CEFAC de São Paulo, ampliando ainda mais sua expertise na área.
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