OBJETIVOS DO CURSO
O objetivo do curso é integrar as áreas de Neurociência, Pedagogia e Psicologia, através de pesquisas científicas nas áreas da Neurociência Cognitiva e Psicologia da Educação. O objetivo principal desse curso é a formação de educadores que sabem como o cérebro funciona durante o processo de aprendizagem, e que sabem utilizar as estratégias psicológicas pertinentes à evolução do aluno.
Visando contribuir com a carreira, e ascensão profissional de nossos alunos, o IBFE contempla em todos os cursos de pós-graduação duas disciplinas inovadoras e que fazem parte do nosso DNA:
- Futuro e Tendências na Educação
- Planejamento de Carreira para Educadores
POR QUE INVESTIR NESTE CURSO?
Integre Neurociência, Pedagogia e Psicologia para compreender como o cérebro aprende e transformar conhecimentos sobre memória, atenção, emoções e comportamento em estratégias para a sala de aula.
Entenda o cérebro. Amplie as possibilidades de ensinar.
Explore os processos cognitivos e emocionais envolvidos na aprendizagem e desenvolva práticas pedagógicas fundamentadas em conhecimentos científicos e experiências reais da escola.
Descubra como o cérebro aprende
Conheça o funcionamento do sistema nervoso, as redes neurais e a neuroplasticidade, relacionando esses conhecimentos ao ensino.
NEUROCIÊNCIAExplore memória, atenção e emoções
Compreenda como memória, atenção e emoções influenciam o desenvolvimento dos estudantes e os processos de aprendizagem.
COGNIÇÃOCrie estratégias para a sala de aula
Articule Neuroeducação e Psicologia Positiva para elaborar atividades e estratégias pedagógicas aplicáveis ao cotidiano escolar.
PRÁTICA PEDAGÓGICAConecte comportamento e inovação
Amplie seu repertório com comunicação assertiva, estudos de caso e reflexões sobre as relações entre Neurociência e Inteligência Artificial.
INOVAÇÃOUma formação para transformar conhecimento sobre o cérebro em prática educativa. Indicada a professores, coordenadores, orientadores, gestores escolares, psicólogos, terapeutas ocupacionais e profissionais interessados nos processos cognitivos, comportamentais e de aprendizagem.
CURSO RECONHECIDO PELO MEC
A certificação, em cumprimento da portaria publicada em 09/04/2018, será pela Unità Faculdade.
Acesse >>E-MEC<< para conferência no portal.
INVESTIMENTO E FORMAS DE PAGAMENTO
- DESCONTO APLICADO NO VALOR TOTAL DO CURSO (não será considerado valores parcelados - já com desconto - para este cálculo).
- Não válido para boleto;
- Não válido para pagamento recorrente;
- Somente para pagamento do valor total acordado parcelado em 12 vezes;
- Válido para novas matrículas nas turmas de 2027 - primeiro semestre;
- Válido para unidade Campinas e Digital;
- Em caso de não abertura de turma, devolução integral da taxa de inscrição, feita em até 10 dias úteis à partir da data de previsão de abertura da turma;
FICOU COM ALGUMA DÚVIDA?
Nossa equipe está pronta para ajudar você a conhecer
melhor nossos cursos e encontrar a formação ideal
para sua carreira.
A FORMAÇÃO VAI ATÉ A ESCOLA
E se a formação continuada pudesse acontecer dentro da própria escola?
Com o IBFE In School, instituições de ensino podem levar uma pós-graduação presencial para dentro do seu próprio espaço, proporcionando aos colaboradores uma experiência de formação conectada à realidade em que atuam.
Uma pós-graduação que entra na rotina da escola
O IBFE In School aproxima a formação da prática, a prática dos desafios reais e o desenvolvimento profissional da realidade de cada instituição.
Sua escola não precisa parar para formar seus profissionais.
Formação dentro da escola
O colaborador realiza a pós-graduação presencialmente no próprio ambiente de trabalho.
CONVENIÊNCIAMais tempo para o colaborador
A proximidade reduz deslocamentos e facilita conciliar estudos, trabalho e rotina pessoal.
PRATICIDADEConteúdo conectado à realidade
Casos, situações e desafios vivenciados pela instituição podem fazer parte da formação.
APLICAÇÃOPersonalização e qualidade
A formação pode contemplar necessidades específicas da escola, com a experiência e a proposta pedagógica do IBFE.
FORMAÇÃO IBFEComo sua escola pode participar?
A escola-sede pode optar por uma turma exclusiva para seus professores ou por uma turma aberta, recebendo profissionais de outras instituições e ampliando a troca de experiências.
Como contrapartida pelo uso do espaço, a escola-sede pode receber vagas por turma para oferecer a seus professores.
Formatos sugeridos
Que tal levar o IBFE para a sua escola?
Entre em contato para agendarmos uma conversa e conhecermos as necessidades da sua instituição. Se possível, teremos prazer em realizar uma visita presencial.
Grade
| Módulo | Horas |
|---|---|
| FUTURO E TENDÊNCIAS NA EDUCAÇÃO | - |
| PLANEJAMENTO DE CARREIRA | - |
| NEUROBIOLOGIA BÁSICA | - |
| PSICOLOGIA COGNITIVA-COMPORTAMENTAL | - |
| NEUROEDUCAÇÃO 1 | - |
| PSICOLOGIA POSITIVA | - |
| NEUROEDUCAÇÃO 2 | - |
| COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM | - |
| NEUROCIÊNCIA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL | - |
| NEUROEDUCAÇÃO 3 | - |
| APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO | - |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 360 |
*O local e as datas das aulas acima estão sujeitos a alteração pela unidade.
Coordenador (a)
João Rilton
Experiência e formação: Psicanalista. Especialista em Neurociência, Programação Neurolinguística e Inovação em Educação. Criador e Coordenador dos cursos de pós-graduação no IBFE Neurociência Aplicada à Educação, Programação Neurolinguística, Educação Socioemocional, e Psicopedagogia. Diretor Acadêmico na Sociedade Brasileira de Comunicação Emocional. Graduado em Música, Professor de Yoga. Palestrante e Mentor em Comunicação Professor de Comunicação Emocional na Inova Business School. Autor dos livros "Comunicação Emocional" e "NeuroComunicação".
ExpandirDocentes e Convidados
Alexandre César Santos de Rezende
Neurocientista e neuroeducador. Biólogo formado pela PUC-Campinas, é mestre e doutor em Morfofisiologia do Sistema Nervoso pela UNICAMP. Entre 2002 e 2009, desenvolveu pesquisas em Neurobiologia, com ênfase em neuroregeneração em doenças neurodegenerativas e neurotraumas. Atuou como professor de Ciências e Biologia de 1998 a 2018 em diversos níveis de ensino. Atualmente, é docente de Neurociência aplicada à Educação, Neuromarketing, Marketing Sensorial e Neurovendas em instituições como PUC-Campinas, IBFE, IBN-Brasil, USCS e EMESCAM, além de palestrante em empresas, escolas e universidades.
ExpandirGabriela Menezes de Camargo
Neuropedagoga, Pós-graduada em Neurociência Aplicada à Educação. Pós-graduada em Alfabetização e Letramento. Graduada em Pedagogia. Licenciada e Bacharel em Educação Física. Certificada em Disciplina Positiva para sala de aula e em Psicologia Positiva. Pós-graduanda em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Professora nos cursos de pós graduação do IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de educadores. Experiência Profissional de 12 anos nas redes pública e privada de ensino como Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Infantil, Professora de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Física Escolar.
ExpandirLeandro Bernardi
Biólogo licenciado, Mestre em Neurofisiologia e especialista em Neurociência Aplicada à Educação. Atua como professor no Instituto Brasileiro de Formação de Educadores - IBFE, lecionando disciplinas como Bases Neurológicas da Aprendizagem, Neurobiologia das Emoções, Funções Executivas, Neurociência e Educação, entre outras. Possui ampla experiência em temas que conectam ciência, educação e desenvolvimento humano, com especial interesse em música, inteligência artificial e seus impactos no cérebro. É um entusiasta da aprendizagem significativa e dos processos neuroeducacionais que fortalecem a prática pedagógica.
ExpandirLorena Lombardo Montanha
Neurocientista pesquisadora em "atenção", Professora apaixonada e Pedagoga bilíngue. Bacharela em Biomedicina, Licenciada em Pedagogia. Especialista em Neurociência do Comportamento, Neurociência aplicada à Educação, Educação Positiva e Disciplina Positiva, e Bilinguismo. Co-autora do livro "Educação Respeitosa: um guia prático para educar com gentileza, firmeza e respeito mútuo". Certificada em Orientação Parental e palestrante. Encantada pela educação e pelo sistema nervoso.
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