Docentes e Convidados

Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, especialista em Audiologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, professora do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional do Instituto Brasileiro de Formação de Educadores, fonoaudióloga e pesquisadora da Clínica Ouvire - Audição e Equilíbrio. Fundadora e diretora do Audiograma Centro Audiológico desde 1992.

Possui graduação em Pedagogia pela "Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino" (1990), graduação em Letras pela "Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino" (1984) e complementação em Supervisão Escolar (1º e 2º graus) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras José Olympio de Batatais (1993). Mestre em Educação na área de Ensino, Avaliação e Formação de Professores e Doutora em Educação na área de Psicologia Educacional pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).  Atua nas áreas de formação docente, articulação de trabalho coletivo e planejamento, desenvolvimento e sistematização de projeto pedagógico na educação básica. Apresenta como principais os seguintes temas de interesse para pesquisa: constituição do trabalho do orientador pedagógico, formação centrada na escola, reflexão coletiva sobre a prática cotidiana e desenvolvimento profissional.

Psicóloga especialista em Neuropsicologia pela USP com aprimoramento em Reabilitação Cognitiva.Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) de Reveu Feuerstein.Experiência profissional como psicóloga clínica (psicoterapia, avaliações e tratamento de crianças, adolescentes, adultos e idosos) e como professora em cursos de formação e especialização, além de grupos de estudo e supervisões.

Neurocientista e neuroeducador. Biólogo formado pela PUC-Campinas, é mestre e doutor em Morfofisiologia do Sistema Nervoso pela UNICAMP. Entre 2002 e 2009, desenvolveu pesquisas em Neurobiologia, com ênfase em neuroregeneração em doenças neurodegenerativas e neurotraumas. Atuou como professor de Ciências e Biologia de 1998 a 2018 em diversos níveis de ensino. Atualmente, é docente de Neurociência aplicada à Educação, Neuromarketing, Marketing Sensorial e Neurovendas em instituições como PUC-Campinas, IBFE, IBN-Brasil, USCS e EMESCAM, além de palestrante em empresas, escolas e universidades.

Possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pós Graduação em Direito pelo Centro Universitário Salesiano e Pós Graduação em Direito pelo Instituto de Pós Graduação. É mestre em Educação pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo. É advogada criminalista e coordenadora da Faculdade de Direito da Unità. É coautora dos livros Direito Penal para OAB, Inovação na Educação e Inovação e Métodos para Nativos Digitais. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal e na preparação de discentes para a Prova da Ordem dos Advogados do Brasil e Concursos Públicos em geral. Tem experiência na área de Educação, especialmente em Educação para Nativos Digitais.

Pedagoga formada pela UNICAMP. Pós graduada em Educação Infantil, Picopedagogia Clínica e Institucional e Neurociências aplicadas à Educação.Mais de 25 aos de experiência em sala de aula com crianças de Educação Infantil, Turmas de Alfabetização (1º ano)  e anos iniciais do Ensino Fundamental (2º ao 5º Ano) em escolas públicas e privadas.Neuropsicopedagoga clínica e institucional. Trabalha com crianças com dificuldades escolares, reabilitação cognitiva, orientação de pais, escolas e grupos de professores.Palestrante e formadora de educadores. Treinadora em Neurofeedback.

Mulher, mãe, encantada e brincante com a vida. Pedagoga, Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (GEPEC/FE/UNICAMP). Membro do GRUCOP - Grupo de Estudos em Coordenação Pedagógica desde sua criação. Pesquisadora convidada da Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Experiência em docência em anos iniciais do Ensino Fundamental; atuação na gestão escolar na Educação Básica e na Educação Profissional e de Jovens e Adultos; formação continuada de educadores atuantes na Educação Básica; professora universitária; pesquisadora em educação. Atualmente é vice diretora em uma instituição privada.

Pedagoga formada pela Universidade São Marcos, possui especialização em Educação Infantil e pós-graduações em Gestão Escolar, Arte-Educação, Neurociência, Mindfulness e Psicologia Positiva. Atua na Educação Infantil há mais de vinte anos, com sólida experiência na coordenação pedagógica. Há treze anos é coordenadora de ciclo no Colégio Photon, em Campinas, onde desenvolve práticas voltadas ao cuidado, à aprendizagem e ao desenvolvimento integral das crianças. Mãe de três filhos e avó de dois netos, mantém uma relação profunda com a infância, acompanhando cada criança com sensibilidade, escuta atenta, responsabilidade pedagógica e compromisso ético com a educação, construindo ambientes educativos humanizados e afetivos.

Especialista em Psicopedagogia, graduada em Pedagogia com ênfase em Educação Especial e Inclusão. Possui 35 anos de experiência na área da Educação, com atuação no Ensino Superior, Ensino Fundamental, Educação Especial e Gestão Educacional, destacando-se a coordenação do Departamento de Educação Especial/Inclusão da Secretaria Municipal de Educação de Colombo/PR. Atualmente, atua como palestrante, autora de Propostas Curriculares nas áreas da Educação Especial

Profissional com mais de 25 anos de dedicação na educação. Sua trajetória é marcada por uma formação em instituições públicas e privadas, no Brasil e no exterior.Com mestrado em Bioética e especializações estratégicas em Psicomotricidade, Psicopedagogia Intitucional e Clínica, Educação Física Escolar, Pedagogia do Esporte e Natação da iniciação ao treinamento. Sua formação é complementada por formações executivas, como o MBA em TrendsInnovation , Tecnólogo em gestão e a certificação como Practitioner em PNL.Autor de capítulos de livros na área de Bioética e Educação, ele atua diretamente no chão de escola e no ensino superior com graduação e pós-graduação.

Psicopedagoga clínica e institucional, especialista em Neurociências da Educação. Possui consultório particular, onde atende crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem e realiza orientação para pais. Atua como professora de pós-graduação e palestrante. É autora dos livros "Orientando Pais, Educando Filhos", pela Editora Autores Associados; "Funções Executivas, um olhar para a criança e o professor em sala de aula", pela Editora Unità; "Orientando Pais, Educando Filhos em parceria com o educador", pela Editora Pontes; e "Todos Cabem no Nosso Mundo", pela Projeto Cultural Renovarte. Criadora dos livros caixa "Habilidades para Aprender" e "Habilidades para Aprender Matemática".  Participa semanalmente do programa Manhã Brasil, na Rádio Brasil Campinas, falando sobre educação e orientação familiar.

Experiência e formação: Badu como é conhecida pelo mercado publicitário, é graduada em Publicidade e Propaganda pela PUC-Campinas, tem Pós-Graduação em Marketing, Pós-graduação em Economia Comportamental e Pós-Graduação em Neurociência do Consumidor pela ESPM. Tem certificação em Ciências Comportamentais Aplicadas pelo In Behavior Lab e é certificada com nota máxima pelo Grupo de Mídia de São Paulo. É publicitária premiada, vencedora de 2 categorias do prêmio de Mídia Estadão - Pesquisa de Mídia e Gran Prix - e Profissionais do Ano da Rede Globo. É coautora dos livros "Inovação e Métodos de Ensino para Nativos Digitais" e "Inovação em Sala de Aula". Também é colunista da Revista Eletrônica BREAK do Grupo EPTV - afiliada à Rede Globo -, e da coluna Ponto de Contato da Inova Business School. Seus mais de 35 anos de carreira foram construídos em grandes grupos de comunicação como Editora Abril, Folha de São Paulo e Sony Entertainment Television e agências de propaganda. Em sua trajetória profissional atendeu clientes como McDonald 's, FIAT, Unilever, Johnson & Johnson, Bayer, Bradesco, Metrô SP, Ambipar, Tetra Pak, 3M, Lycra entre outros. É sócia da Targget House, consultoria em Branding e Media Intelligence, onde mantém uma Joint Venture com a Continuum Experience Design, agência de Design e Digital Marketing em Milão - Itália; Associate Partner da Inova Consulting para Futuro, Tendências & Consumer Insights e Conselheira TrendsInnovation certificada. É professora da Inova Business School nos cursos de MBA,  Conselheiros,  Ambidestria Corporativa e no Master de Neurobusiness, além de pesquisadora do comportamento, mecanismos de atenção e do consumo de mídia contemporâneos.

Pedagogo, pós-graduado em Didática e Metodologia do Ensino Superior, Educação Socioemocional e Programação Neurolinguística. Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental anos finais e Ensino Médio na Rede SESI-MG; leciona nos cursos de pós-graduação do IBFE e na faculdade de pedagogia da Unitá; é autor dos livros - Florescendo em Versos: Educação Socioemocional para quem ama inspiração e Escola da Vida - uma lição de cidadania, respeito e amor à natureza. Acredita no protagonismo docente e é incentivador da criatividade no exercício do magistério. É idealizador do movimento "Pedagogia com Propósito" e um eterno apaixonado pelas coisas da educação.

Pedagoga pela UFRGS, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade FEEVALE, Especialista em Educação Especial pela UNESP e Especialista em Metodologias Ativas pelo Instituto Singularidades. Atua há 20 anos na clínica psicopedagógica e em escolas públicas e particulares com Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional.

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade São Francisco (2008)  e mestrado em Sanidade, Segurança Alimentar e Ambiental no Agronegócio pelo Instituto Biológico (2012). Tem experiência na área de Fitossanidade e Ecologia de populações, com ênfase em Acarologia Agrícola e Entomologia Agrícola. Atualmente é Doutor em Sanidade, Segurança Alimentar e Ambiental no Agronegócio pelo Instituto Biológico (2017), onde trabalhou no laboratório de Entomologia Econômica, desenvolvendo trabalhos com radiação gama e tratamentos hidrotérmicos na área de tecnologia de pós-colheita com moscas-das-frutas.

Apaixonada pela vida, pelas pessoas e pelo desenvolvimento humano. Mestranda em Educação. Neuropsicopedagoga, Educadora Parental, Especialista em Psicologia Positiva, Disciplina Positiva e Inteligência Emocional. Pós-graduada em Educação Especial. Facilitadora em Comunicação não violenta. Professora da educação básica e em cursos de graduação e pós-graduação. Palestrante e trainner em educação. Co-autora do livro "Educação Positiva na prática: desenvolvendo a Psicologia Positiva na escola e na vida"e "Recebi um aluno autista, e agora?". Criadora do programa "Educação e Parentlidade NeuroAfetiva". Psicanalista Clinica e Terapeuta Familiar.

Graduada em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católicade Campinas. Mestre em Biologia Funcional e Molecular com ênfase embioquímica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) eespecialista em Neurociência Aplicada à Educação. Pactitioner emProgramação Neurolinguística pela Sociedade Brasileira deComunicação Emocional e pós-graduanda em Psicanálise. Autora dematerial didático para o ensino fundamental anos finais, professora doensino fundamental e médio e professora de neurobiologia e áreas afinspara turmas de pós-graduação.

Palestrante internacional e cofundador da Aptitude, escola de comunicação nascida em São José do Rio Preto.É TEDxSpeaker e coleciona mais de 10 mil horas de experiência nos palcos ajudando líderes de equipe, empresários, palestrantes a dominarem a comunicação e a oratória para apresentar-se de forma persuasiva e assertiva em negociações, de forma admirável em momentos de networking e de forma impactante em público.Guilherme cumpre essa missão ministrando treinamentos para empresas como Grupo Boticário, Porto Seguro, Claro, Grupo Rodobens e outras mais de 200 empresas. Também é mentor de comunicação de CEOs e preparador de palestrantes.É mestrando em Psicologia com ênfase em comunicação pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, FAMERP.É professor da plataforma online de ensino de comunicação e oratória, Universidade da Comunicação, idealizada pela Aptitude e professor convidado do Reservatório de Dopamina.Somando todas as instituições em que é professor, Guilherme já treinou mais de 200 mil pessoas.Guilherme também é escritor e colunista no quadro "Comunicação na Prática" da Rádio CBN Grandes Lagos.

Fonoaudióloga Clínica, mestre em Distúrbios da Comunicação (PUC-SP), doutora e pós-doutora em Linguística (IEL/UNICAMP). Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Fez parte de duas gestões do Conselho Regional de Fonoaudiologia de SP (CRFa - 2a Região, 2016 a 2022). Militante do Despatologiza. Foi docente em cursos de graduação de Fonoaudiologia e formadora do PNAIC (Programa Alfabetização na Idade Certa, pela UNICAMP). Desde 2014 desenvolve atividades de formação para professores da educação básica e da educação infantil, especialmente abordando as questões sobre alfabetização e letramento. Há 36 anos dedica-se à atividade clínica atuando em todos os ciclos da vida com as questões da linguagem (atrasos de linguagem, diferentes dificuldades na aprendizagem, fala e escrita, afasias, entre outras).

Docente, Palestrante e Assessora Pedagógica. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP. Pedagoga, especialista em Educação Infantil, especialista em Educação de Jovens e Adultos (EJA). Pesquisadora colaboradora do GEPEC - Grupo de Pesquisa em Educação Continuada - Faculdade de Educação/UNICAMP. Professora da pós-graduação do UNISAL - Liceu-Campinas e do IBFE (Instituto Brasileiro de Formação de Educadores). Formadora do Programa PNAIC/MEC pela UNICAMP (2014 e 2015) e pela UNESP (2016). Com mais de 30 anos de experiência na área educacional, nos segmentos da Educação Básica (Educação Infantil ao Ensino Fundamental), na coordenação pedagógica, na gestão escolar e na formação continuada de profissionais da educação em sistema públicos e particulares de ensino.