SOBRE O CURSO
Objetivos do curso:
O curso visa, através de uma proposta de amplo espectro e de cunho interdisciplinar, habilitar o profissional da área da educação, da saúde, do esporte, e afins, a identificar, em si e no outro, o conjunto das competências socioemocionais, que são habilidades sociais e emocionais necessárias para atender a demanda de exigências do mundo atual, considerando as grandes mudanças pós Covid-19, de forma a gerar desenvolvimento humano e social. O foco é desenvolver estratégias inovadores através dos conceitos atuais sobre psicologia, sociologia, neurociência e pedagogia. O curso também busca desenvolver uma gama de habilidades sociais que envolvam as emoções e que sejam pertinentes às demandas da sociedade. O curso traz conhecimentos sobre o impacto das competências socioemocionais na aprendizagem escolar e auxilia o educador a desenvolver ações que promovam o aprendizado, bem como a prevenção e possível superação das dificuldades de aprendizagem. Ao final deste curso, o educador ou gestor escolar estará apto a desenvolver um projeto integrado de Educação Socioemocional na educação, contemplando todas as ferramentas para que o ecossistema (aluno - escola - família - sociedade) se beneficie das competências socioemocionais.
Visando contribuir com a carreira, e ascensão profissional de nossos alunos, o IBFE contempla em todos os cursos de pós-graduação duas disciplinas inovadoras e que fazem parte do nosso DNA:
- Futuro e Tendências na Educação
- Planejamento de Carreira para Educadores

Curso reconhecido pelo MEC
A certificação, em cumprimento da portaria publicada em 09/04/2018, será pela Unità Faculdade.
Acesse >>E-MEC<< para conferência no portal.
Você pode saber mais sobre o curso assistindo aqui o vídeo do Coordenador Nacional do curso, ou clicando aqui para baixar o descritivo completo com o detalhamento das disciplinas.
Turma(s)
Educação Socioemocional - Turma 2026 - 100% presencial (Higienópolis)
> Data de início: 14 de Março 2026
Turma quinzenal, com aulas aos sábados - das 9h às 17h30
Duração do curso: cerca de 14 meses (férias no mês de julho e entre Natal e Ano Novo)
Endereço das aulas: Colégio Sion Higienópolis
Av. Higienópolis, 983 - Higienópolis, São Paulo - SP, 01238-001
Coordenação: Prof. Fabio Pratali
Turma em parceria com o Colégio Nossa Senhora de SION (Higienópolis)


PÚBLICO ALVO
O Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Socioemocional se destina à profissionais da educação: professores, orientadores, coordenadores e diretores escolares. Profissionais da área da saúde: psicólogos, terapeutas ocupacionais, médicos e enfermeiros. Profissionais da área do esporte, e a todo aquele que se interessar por ampliar os seus conhecimentos sobre emoções e seres humanos.
METODOLOGIA
Não há mais espaço na Educação para aulas meramente expositivas. O presente e o futuro da Educação exigem o uso das chamadas metodologias ativas, onde o aluno é colocado na posição de protagonista do seu aprendizado e não mais um mero expectador de aulas chatas e monótonas. O IBFE desenvolveu um novo "jeito de dar aulas", chamado de Método 3. Nele, as aulas são divididas em 3 etapas: Fundamentação teórica, Aplicação prática e Discussão/conclusão. Desta forma, as aulas são planejadas de forma a proporcionar uma experiência completa de aprendizado. A intenção é que o aluno saia de cada aula preparado para aplicar aqueles conceitos no dia seguinte. Trata-se de uma visão prática e aplicada, que busca valorizar cada minuto que o aluno invista na sua formação.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
O trabalho de conclusão de curso será a apresentação de um projeto na área de Educação Socioemocional. Quem coordenará o projeto será o professor da última disciplina do curso.
INVESTIMENTO
Taxa de inscrição: R$ 80,00 (oitenta reais)
R$ 5.529,70 à vista (Cinco mil, quinhentos e vinte e nove reais e setenta centavos)
Ou parcelado em 16x ou 20x
16 x R$ 401,50
20 x R$ 343,20
Parcelamento via boleto bancário, para todo dia 05, 10 ou 20 do mês.
Para pagamento à vista, via boleto, com 5 dias de vencimento
DESCONTOS
Para garantir uma das opções de desconto abaixo (em que você se enquadra), realize sua inscrição no site e nossa equipe entrará em contato para formalizar sua matrícula e enviar o contrato e boletos. O contrato será assinado digitalmente, via plataforma de assinaturas Clicksign.
DESCONTOS ESPECIAIS
- Grupos de 3 pessoas efetivando a matrícula juntos, para o mesmo curso, desconto de 15% para cada aluno;
- Desconto de 15% para ex-alunos do IBFE.
- Desconto de 15% para escolas parceiras do IBFE SP.
- Desconto de 15% para professores da Rede Pública de Ensino.
Obs: Todos os descontos não são cumulativos entre eles ou com outras campanhas ou outros descontos. Dúvida, consulte-nos.
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS NO ATO DA MATRÍCULA
(anexar ao realizar a inscrição no site. Arquivo em JPG ou PDF)
- Tire uma ''selfie'' em que aparece seu rosto segurando um documento, podendo ser um dos a seguir: RG, CPF, CNH, Carteira funcional ou página do Passaporte. É obrigatório constar a foto, seu nome e os dados do documento.
Obs.: Os demais documentos para certificação serão solicitados pelo acadêmico após abertura das turmas.
IBFE Unidade São Paulo
Grade
| Módulo | Horas |
|---|---|
| COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS | - |
| NEUROCIÊNCIAS E EMOÇÕES | - |
| PSICOLOGIA POSITIVA | - |
| FUTURO E TENDÊNCIAS NA EDUCAÇÃO | - |
| GERENCIAMENTO EMOCIONAL | - |
| A MÚSICA NO CONTEXTO SOCIOEMOCIONAL | - |
| PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM SOBRE A ÓTICA DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS | - |
| COMUNICAÇÃO ASSERTIVA NÃO-VIOLENTA | - |
| CRIATIVIDADE, EMOÇÃO E SENSIBILIDADE | - |
| MEDICINAS INTEGRATIVAS | - |
| PLANEJAMENTO DE CARREIRA | - |
| ESTRUTURAÇÃO DE PROJETOS SOCIOEMOCIONAIS | - |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO | - |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 372 |
*O local e as datas das aulas acima estão sujeitos a alteração pela unidade.
Coordenador (a)
Fabio Pratali
Docentes e Convidados
Carlos Amaral
Graduado em Licenciatura em Música (UNESP), Especialista em Música Brasileira para Docência (Anhembi Morumbi), Mestre em Educação, Arte e História da Cultura (Mackenzie).Leciona em disciplinas diversas áreas como Didática, História da Educação, Filosofia da Educação (entre outros) além de atuar com disciplinas práticas envolvendo Música e Educação e Educação Socioemocional.
Carmem Júlia Skrepnek Pereira
Pedagoga e Mestre em Educação Superior pela PUC- Campinas, Psicopedagoga pela Unicamp. Foi docente na UniMetrocamp, Puc - Campinas, Uniesp e Unimax - Indaiatuba. Atuou como coordenadora na UniMetrocamp e foi Supervisora EaD da Univesp. Autora de materiais para disciplinas EaD: Ética e Responsabilidade Socioambiental dos cursos de graduação do Grupo Ibmec, Didática do Ensino Superior para os cursos de Pós Graduação da Faculdade Trevisan e Gestão Democrática e Planejamento Pedagógico para curso de Pedagogia da USF. Atua como Orientadora Educacional em escola privada de Campinas. Faz parte do Banco de Avaliadores junto ao INEP - MEC, para atos autorizativos de curso superior, leciona e coordena o curso de Pedagogia da Unità Faculdade, é docente em cursos de Pós-graduação.
ExpandirEllen Fontes
Pedagoga, pós-graduada em Neuropsicopedagogia, Psicopedagogia e Neurociência Aplicada à Educação, além de possuir MBA em Gestão Escolar. Atua há 21 anos na área educacional, com ampla experiência em gestão, formação docente e implementação de práticas pedagógicas inovadoras.É Diretora Pedagógica Geral do Colégio Unicultura e da Escola Garatuja, instituições em que exerce a função de liderança há 12 anos, coordenando projetos pedagógicos, estruturando currículos alinhados à BNCC e às legislações educacionais vigentes, e promovendo a integração entre ensino, família e comunidade escolar.Idealizadora do Atendimento Educacional Especializado (AEE) dentro das unidades escolares em que atua, vem consolidando práticas inclusivas voltadas à aprendizagem de alunos com necessidades educacionais específicas, garantindo a equidade e o direito à educação de qualidade.Participa constantemente de formações, estudos e projetos voltados à inovação na educação, trazendo para sua prática uma visão que une rigor pedagógico, escuta ativa e compromisso com o desenvolvimento integral dos alunos. Sua atuação é marcada pela busca de ambientes educativos acolhedores, criativos e transformadores.
ExpandirEsdras Martins da Silva
Professor especialista em Programação Neurolinguística (PNL), com atuação dedicada ao desenvolvimento humano em diferentes contextos. Minha experiência inclui a condução de treinamentos, palestras e consultorias, nos quais aplico técnicas que unem teoria e prática para gerar resultados consistentes tanto no âmbito pessoal quanto profissional.Minha missão é inspirar transformações reais, oferecendo ferramentas acessíveis e aplicáveis no dia a dia, que promovem autoconhecimento, clareza de objetivos e crescimento contínuo.
ExpandirFabio Pratali
Pedagogo, pós-graduado em Didática e Metodologia do Ensino Superior, Educação Socioemocional e Programação Neurolinguística. Atua como docente na Rede SESI-SP há 26 anos; leciona nos cursos de pós-graduação do IBFE e na faculdade de pedagogia da Unitá; é autor dos livros - Florescendo em Versos: Educação Socioemocional para quem ama inspiração e Escola da Vida - uma lição de cidadania, respeito e amor à natureza. Acredita no protagonismo docente e é incentivador da criatividade no exercício do magistério. É idealizador do movimento "Pedagogia com Propósito" e um eterno apaixonado pelas coisas da educação.
ExpandirGabriela Menezes de Camargo
Neuropedagoga, Pós-graduada em Neurociência Aplicada à Educação. Pós-graduada em Alfabetização e Letramento. Graduada em Pedagogia. Licenciada e Bacharel em Educação Física. Certificada em Disciplina Positiva para sala de aula e em Psicologia Positiva. Pós-graduanda em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Professora nos cursos de pós graduação do IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de educadores. Experiência Profissional de 12 anos nas redes pública e privada de ensino como Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Infantil, Professora de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Física Escolar.
ExpandirJoão Rilton
Experiência e formação: Psicanalista. Especialista em Neurociência, Programação Neurolinguística e Inovação em Educação. Criador e Coordenador dos cursos de pós-graduação no IBFE Neurociência Aplicada à Educação, Programação Neurolinguística, Educação Socioemocional, e Psicopedagogia. Diretor Acadêmico na Sociedade Brasileira de Comunicação Emocional. Graduado em Música, Professor de Yoga. Palestrante e Mentor em Comunicação Professor de Comunicação Emocional na Inova Business School. Autor dos livros "Comunicação Emocional" e "NeuroComunicação".
ExpandirJuliana Lima
Especialista em Educação Socioemocional e Psicopedagogia, com sólida experiência na área educacional e formação de professores. Atua como docente de pós-graduação no IBFE, responsável pelos módulos de Competências Socioemocionais 1 e 2, Mediação de Conflitos e Futuro e Tendências da Educação. Possui vivência prática em temáticas relacionadas ao desenvolvimento das competências socioemocionais, criatividade e gestão das emoções no contexto escolar. Além disso, dedica-se à capacitação docente com foco na promoção de ambientes de aprendizagem mais empáticos, criativos e colaborativos. Participa ativamente de eventos e projetos ligados à Educação Socioemocional e ao fortalecimento das habilidades humanas nas instituições de ensino.
ExpandirLeandro Bernardi
Biólogo licenciado, Mestre em Neurofisiologia e especialista em Neurociência Aplicada à Educação. Atua como professor no Instituto Brasileiro de Formação de Educadores - IBFE, lecionando disciplinas como Bases Neurológicas da Aprendizagem, Neurobiologia das Emoções, Funções Executivas, Neurociência e Educação, entre outras. Possui ampla experiência em temas que conectam ciência, educação e desenvolvimento humano, com especial interesse em música, inteligência artificial e seus impactos no cérebro. É um entusiasta da aprendizagem significativa e dos processos neuroeducacionais que fortalecem a prática pedagógica.
ExpandirLorena Lombardo Montanha
Neurocientista pesquisadora em "atenção", Professora apaixonada e Pedagoga bilíngue. Bacharela em Biomedicina, Licenciada em Pedagogia. Especialista em Neurociência do Comportamento, Neurociência aplicada à Educação, Educação Positiva e Disciplina Positiva, e Bilinguismo. Co-autora do livro "Educação Respeitosa: um guia prático para educar com gentileza, firmeza e respeito mútuo". Certificada em Orientação Parental e palestrante. Encantada pela educação e pelo sistema nervoso.
ExpandirMarcelo Veras
Um dos fundadores do IBFE, Prof. Marcelo Veras, acumula mais de 35 anos de experiência em empresas de diversos setores, nacionalidades e portes, sendo os últimos 25 anos em Educação. De todo esse tempo, 80% foram dedicados a startups. Atualmente é CEO no Ecossistema Inova. Conselheiro na AMCHAM, na MarGirius e no IPOG. Professor de Estratégia, Governança e Planejamento de Carreira na Inova Business School. Coordena o Comitê de Inovação da Câmara de Comércio Brasil-Suíça desde 2020.Experiência de mais de 35 anos em empresas tais como: Rede Positivo, Souza Cruz, Claro, TIM, ESPM, ESAMC, Atmo Educação, Unità Educacional e Ecossistema Inova. Autor e Co-autor de 13 livros nas áreas de negócios e educação.Graduado em Engenharia Química, com Pós-Graduação em Gestão de Produção, MBA Executivo em Marketing. MBA Executivo em Gestão de Negócios. Pós MBA em Finanças. Conselheiro TrendsInnovation certificado. Master em Negócios de Plataforma pelo MIT. Certificação em Ambidestria Corporativa e em Governança TrendsInnovation em Empresas Familiares.
ExpandirSandro Venancio Fernandes
Psicanalista, Educador e Counseling em Filosofia Aplicada. Graduado em Filosofia pela UNIFAI/PUC e Teologia pela Assunção/PUC. Especialização em Ciências da Religião pela PUC/SP (Ensino Religioso). Pós graduado em Neurociência Aplicada à Educação pelo IBFE. Pós graduado em PNL - NeuroPractitioner. Especialização em "Happiness and the Good Life" - Universidade de Yale/EUA. Extensão em Psicologia Humanista - ACP(Abordagem Centrada na Pessoa / Carl Rogers). Positive Practitioner & Trainer em Psicologia Positiva Aplicada pelo Centro de Certificação em Psicologia Positiva Aplicada - CEPPA - Brasil, representante do CEPPA em São Paulo/Capital. Especialista em Logoterapia e Análise Existencial. Ator, Diretor e Palhaço formado em Artes Cênicas pelo Teatro Escola Macunaíma. Especialista/professor em Comunicação não-verbal (Teatralidade e Comunicação) no Passadori Educação e Comunicação - formação para executivos. Orientador Social (ETHOS SP) com experiência de 25 anos em Responsabilidade Social e Voluntariado. É Diácono no Clero da Diocese de São Miguel Paulista/SP, onde compõe a Comissão Diocesana para a Tutela de Menores e Pessoas em Situação de Vulnerabilidade e a Pastoral da Educação.
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Início das aulas - 2026 Pós-graduação em Educação Socioemocional - Higienópolis
No dia 14 de março de 2026, está previsto o início das aulas de uma nova turma da Pós-graduação em Educação Socioemocional, com aulas 100% presenciais na cidade de São Paulo.(Aulas aos sábados, quinzenalmente das 9h ...
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Palestra: Transformando dificuldades em sorrisos de aprendizagem - um bate papo descontraído sobre Educação SocioemocionalData: 07 de março, sábadoHorário: das 9h às 11h30Local: Colégio SION (Auditório principal) Endereço: Av. Higienópolis, 983 Bairro Higienópolis - São PauloPalestrantes ...
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