Objetivo do curso:
• Conhecer os princípios e pilares da Disciplina Positiva
• Entender os conceitos da Disciplina Positiva como filosofia que contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais e de vida, encorajando o respeito mútuo e sendo efetiva à longo prazo.
• Explorar e conhecer as ferramentas práticas da Disciplina Positiva para refletir sobre novas formas de se relacionar e educar.
• Compreender os efeitos da punição e da recompensa à longo prazo.
• Entender a importância da criação de uma atmosfera na qual o encorajamento, a motivação, a resolução de problemas e o desenvolvimento da autonomia, sejam o foco do processo educativo.
• Desenvolver estratégias para lidar com comportamentos desafiadores em diferentes faixas etárias.
• Compreender as crenças por trás do comportamento humano.
Turma(s)
Master | Praticando a Disciplina Positiva (setembro/2022)
DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA
24h/a divididas em:
16 h/a
08 h/a de atividades prévias e posteriores às aulas
DATAS DAS AULAS:
15 de setembro (quinta) - das 19h10 às 22h30;
22 de setembro (quinta) - das 19h10 às 22h30;
29 de setembro (quinta) - das 19h10 às 22h30 e;
06 de outubro (quinta) - das 19h10 às 22h30.
LOCAL DAS AULAS:
Av.: Júlio de Mesquita, 840 - Cambuí - Campinas/SP
Confirmação de abertura da turma dia 12/09/2022 (a comunicação será realizada por whatsApp e e-mail).
Público alvo
Professores, Equipe gestora da escola, coordenadores, terapeutas, profissionais da saúde, psicopedagogos e pais.
Metodologia
Não há mais espaço na Educação para aulas meramente expositivas. O presente e o futuro da Educação exigem o uso das chamadas metodologias ativas, onde o aluno é colocado na posição de protagonista do seu aprendizado e não mais um mero expectador de aulas chatas e monótonas. O IBFE desenvolveu um novo "jeito de dar aulas", chamado de Método 3. Nele, as aulas são divididas em 3 etapas: Fundamentação teórica, Aplicação prática e Discussão/conclusão. Desta forma, as aulas são planejadas de forma a proporcionar uma experiência completa de aprendizado. A intenção é que o aluno saia de cada aula preparado para aplicar aqueles conceitos no dia seguinte. Trata-se de uma visão prática e aplicada, que busca valorizar cada minuto que o aluno invista na sua formação.
Valor do investimento e forma de pagamento:
À vista R$ 192,00
2 parcelas de R$ 96,00 ou,
3 parcelas de R$ 64,00.
Taxa de matrícula: Não cobramos taxa de matrícula
Inscrições encerradas 24h antes do início do curso.
Forma de pagamento
Observação: A opção "Pagamento recorrente" debita mensalmente o valor da parcela em sua fatura sem comprometer o limite do cartão com o valor total do curso.
- Cartão de crédito (pagamento recorrente) diretamente no site.

DESCONTOS
DESCONTO ESPECIAL PARA ESCOLAS PARCEIRAS
Se a escola em que você trabalha é nossa parceira, solicite à nossa equipe um cupom de desconto antes de realizar sua matrícula online. Envie um e-mail para [email protected] com as seguintes informações:
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- No corpo do e-mail: Curso desejado e turma
- No anexo: Um comprovante de vínculo com a escola parceira.
DESCONTOS ESPECIAIS PARA GRUPOS E EX-ALUNOS:
- Grupos de 04 pessoas efetivando a matrícula juntos, desconto de 15%.
- Desconto de 10% para ex-alunos
Obs: Os descontos acima não são cumulativos e o cupom de desconto deve ser solicitado antes de efetivar a matrícula.
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Grade

Coordenador (a)
Gabriela Menezes de Camargo
Neuropedagoga
Pós-graduada em Neurociência Aplicada à Educação. Pós-graduada em Alfabetização e Letramento. Graduada em Pedagogia. Licenciada e Bacharel em Educação Física. Certificada em Disciplina Positiva para sala de aula e em Psicologia Positiva. Pós-graduanda em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Professora nos cursos de pós graduação do IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de educadores. Experiência Profissional de 12 anos nas redes pública e privada de ensino como Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Infantil, Professora de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Física Escolar.
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Gabriela Menezes de Camargo
Neuropedagoga
Pós-graduada em Neurociência Aplicada à Educação. Pós-graduada em Alfabetização e Letramento. Graduada em Pedagogia. Licenciada e Bacharel em Educação Física. Certificada em Disciplina Positiva para sala de aula e em Psicologia Positiva. Pós-graduanda em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Professora nos cursos de pós graduação do IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de educadores. Experiência Profissional de 12 anos nas redes pública e privada de ensino como Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Infantil, Professora de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Física Escolar.
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