Neurociência

Música, Neurociência e Aprendizagem | Estratégias de estudo e aprendizagem - por Junior Cadima

Estratégias de estudo e aprendizagemOlá pessoal, tudo bem? Tenho recebido algumas mensagens dos leitores do blog e, de alunos do IBFE, pedindo dicas sobre "estratégias para melhorar os estudos e a produção de textos" (principalmente ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | A Música na Educação Infantil - por Junior Cadima

ESTRATÉGIAS DIFERENCIADAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEMNo texto deste mês irei falar sobre a importância desse buscar estratégias diferenciadas, focando nas modalidades sensoriais, para o desenvolvimento e processo do ensino e aprendizagem. Logo após a ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | A Música na Educação Infantil - por Junior Cadima

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTILJunior CadimaPsicomotricista educacional, Psicopedagogo e MúsicoDesde cedo, o bebê demonstra interesse por ritmos, sons musicais e a receptividade ao som é um fenômeno corporal. Isso acontece porque com o passar do ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | Música e Inclusão - por Junior Cadima

 A Música é extremamente significativa em todas as culturas e é importante que todas as pessoas possam ter acesso a ela. Diversos estudos sugerem que o trabalho realizado por meio das atividades musicais, o que ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | A Música, o Lúdico e a Psicomotricidade na Educação Infantil - por Junior Cadima

É fundamental que a psicomotricidade tenha o seu espaço ativo na educação infantil e seja trabalhada com seriedade no contexto escolar, oferecendo a base necessária para o bom desenvolvimento global da criança, auxiliando na prevenção ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | A importância do lúdico no desenvolvimento infantil - por Junior Cadima

E no texto desse mês irei falar sobre o lúdico e a sua importância no desenvolvimento da criança. No próximo mês daremos continuidade sobre a música e psicomotricidade. Boa leitura! A infância é ...

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Neurociência e Comunicação | O autoconhecimento - por João Rilton

O autoconhecimento               Quando falo sobre autoconhecimento, algumas pessoas associam imediatamente a minha fala ao conceito de autoajuda. Se eu pensar em autoajuda como tudo aquilo que me ensina a lidar com ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | A Psicomotricidade na Educação Infantil - por Junior Cadima

Olá, pessoal. Tudo bem com vocês? Espero que sim! Quero aproveitar a oportunidade e desejar um ótimo 2019 para todos vocês que me acompanham por aqui. Que seja um ano repleto de saúde, ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | As atividades com música como ferramenta para o desenvolvimento da criança - por Junior Cadima

Antes da criança nascer, desde a barriga da mãe, ela já está em contato com a música e o ritmo por meio dos batimentos cardíacos do coração da mãe, mas é mais intenso depois que ...

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Neurociência e Comunicação | Você prefere olhos, ouvidos ou sentimentos? - por João Rilton

Você prefere olhos, ouvidos ou sentimentos? Todo o seu conhecimento vem de aprendizados que você teve durante a sua vida. Isso parece inegável. E agora pense quais foram os sentidos, literalmente falando: visão, audição, tato, paladar, ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | A música no processo de aquisição da leitura e escrita - por Junior Cadima

O momento da aquisição da leitura e escrita é um grande marco na vida de uma criança e de todas as pessoas que a cercam. É sempre uma expectativa muito grande e o início desse ...

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Neurociência e Comunicação | A arte de ver coisas - por João Rilton

Visualizações são exercícios cerebrais, de ordem criativa, no qual uma pessoa se propõe a criar imagens positivas a respeito de sua vida profissional, pessoal ou social. A ...

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Neurociência e Comunicação | A felicidade é possível? - por João Rilton

Martin Seligman, psicólogo da Universidade da Pensilvânia e ex-presidente da Associação Americana de psicologia, é o nome mais famoso da Psicologia Positiva, um ramo da psicologia derivado da Psicologia Humanista, que vê o homem como ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | Psicomotricidade e Desenvolvimento - por Junior Cadima

Olá, Pessoal. Tudo bem? É uma satisfação poder compartilhar conhecimento com vocês! Vamos nessa? Nesse mês preparei um texto sobre a influência do trabalho com música na ...

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Neurociência e Comunicação | A comunicação espelhada - por João Rilton

O assunto do texto de hoje causa muita curiosidade nas pessoas quando o apresento em meus cursos de Programação Neurolinguística (PNL) e de Comunicação Emocional. O que causa esse espanto todo é a simplicidade da ...

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Música, Neurociência e Aprendizagem | APRENDIZAGEM E MODALIDADES SENSORIAIS: a importância dos novos estímulos - Profº Esp. Junior Cadima

Olá, pessoal. Quero dizer que é uma satisfação muito grande poder dar continuidade a essa coluna, que foi iniciada pelo grandioso educador e amigo, João Rilton. João, ...

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Neurociência e Comunicação | Metaprogramas Cerebrais - João Rilton

Vamos entender inicialmente o conceito de Programas Básicos Cerebrais dentro do contexto da comunicação, pois assim compreenderemos com mais clareza o que vem a ser os Metaprogramas Cerebrais, que são definidos como estruturas que estão ...

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Neurociência e Comunicação | Comunicação Não-Violenta - por João Rilton

O resultado da comunicação entre dois ou mais seres humanos está diretamente relacionado ao potencial emocional que essa comunicação gera. Esse potencial pode ser traduzido como a ...

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Neurociência e Comunicação | Eu sou uma pessoa empática? - por João Rilton

Eu tenho empatia?Em primeiro lugar, essa pergunta pode ser respondida na grande maioria dos casos com um bom e sonoro "sim", pela maioria das pessoas. A imensa maioria de nós tem a capacidade de ser ...

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II Congresso Brasileiro de Tendências e Inovação na Educação

No último Sábado (14), o Instituto Brasileiro de Formação de Educadores - IBFE, realizou o II Congresso Brasileiro de Tendências e Inovação na Educação. O IBFE agradece a participação de todos que puderam estar presentes! Confira abaixo ...

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